f1f7e30d 5368 405a 80b4 c3fccddd9f2d

கல்முனை, செப்டம்பர் 2026: கல்முனை அல்-பஹ்றியா தேசிய பாடசாலையில் 2026ஆம் ஆண்டு தரம் 5 புலமைப்பரிசில் பரீட்சையில் வெட்டுப்புள்ளிக்கு மேல் புள்ளிகளைப் பெற்று சிறப்பான பெறுபேறுகளைப் பெற்ற மாணவர்களைக் கௌரவிக்கும் நிகழ்வு அண்மையில் நடைபெற்றது.

பாடசாலையின் அதிபர் M.S.M. பைஷால் அவர்களின் தலைமையில் நடைபெற்ற இந்நிகழ்வை, பாடசாலையின் 2002ஆம் ஆண்டு க.பொ.த. சாதாரண தர (O/L) பழைய மாணவர் அணியினர் ஏற்பாடு செய்திருந்தனர்.

10 மாணவர்கள் கௌரவிப்பு

2026ஆம் ஆண்டு தரம் 5 புலமைப்பரிசில் பரீட்சையில் வெட்டுப்புள்ளிக்கு மேல் புள்ளிகளைப் பெற்று பாடசாலைக்கு பெருமை சேர்த்த 10 மாணவர்கள் இந்நிகழ்வில் சிறப்பாகப் பாராட்டி கௌரவிக்கப்பட்டனர்.

கல்வியில் மாணவர்கள் வெளிப்படுத்திய அர்ப்பணிப்பு மற்றும் சாதனையைப் பாராட்டும் வகையில், அவர்களுக்கு சிறப்பு நினைவுச்சின்னங்களும் வழங்கப்பட்டன.

அதிபருக்கும் சிறப்பு கௌரவிப்பு

இதனுடன், பாடசாலையின் கல்வி வளர்ச்சிக்கும் மாணவர்களின் வெற்றிக்கும் தொடர்ச்சியாக வழிகாட்டி வரும் அதிபர் M.S.M. பைஷால் அவர்களின் சேவையையும் 2002 O/L பழைய மாணவர் அணியினர் பாராட்டினர்.

இதன்போது, அவருக்கு பொன்னாடை போர்த்தி, சிறப்பு நினைவுச்சின்னம் வழங்கி கௌரவிக்கப்பட்டது.

1b386f82 f628 4e67 bf5f 12b1bc167d8a

பழைய மாணவர்களின் பங்களிப்பு

மாணவர்களின் கல்வி சாதனைகளைப் பாராட்டுவதுடன், பாடசாலையின் வளர்ச்சிக்கும் கல்விச் சமூகத்திற்கும் பழைய மாணவர்கள் வழங்கும் பங்களிப்பை வெளிப்படுத்தும் நிகழ்வாகவும் இது அமைந்தது.

இந்நிகழ்வில் 2002 O/L பழைய மாணவர் அணியின் பிரதிநிதி S.N. ஹஸ்மி, மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் பொதுமக்கள் உள்ளிட்ட பலரும் கலந்துகொண்டனர்.

இவ்வாறான மாணவர் கௌரவிப்பு நிகழ்வுகள், கல்வியில் சிறந்து விளங்கும் மாணவர்களை ஊக்குவிப்பதுடன், அவர்களின் எதிர்கால இலக்குகளை நோக்கிய பயணத்திற்கும் உற்சாகமளிக்கும் வகையில் அமைகின்றன.

✒️ செய்தியாளர்: ஏ.எஸ்.எம். அர்ஹம்

d7945064 1877 4f3f a989 99f6b23bc90a
353632ff e88b 4594 bbbf 230f125dd2ff
0988beb1 8a42 48c6 ac9f d2f86c21e62c
9a5ba202 6d93 4cba 9fe3 b1147e125c4f
6fb94b3e 0c11 45ae 935d 45e48dc3984a
6f6a9354 6c6b 4545 aa8b 0256a6377364
2e3ee9f5 d404 4e81 a717 fa689405db48
a4026ae9 aadd 4c3e ac3b a507d6119c2e

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *